据教育部公布的《2017年教育统计数据》显示，幼儿园专任教师约243.2万人，其中女性约为237.8万，由此可见，男性幼师在幼儿园当中数量极少，显得格外珍贵，因此在幼师界被冠之以“宝藏男孩”的称谓。(澎湃网7月18日)

　　当下的幼儿园满眼望去，近乎皆为女教师，乃至体育课都是校外的兼职男老师轮流给各班孩子上课，而有的幼儿园体育课也是由女教师代劳。哪所幼儿园若是来了一名男幼师，绝对会成为“耀眼夺目”的“宝藏男孩”。“宝藏男孩”自然一出场就自带“光环”，几乎从来不曾拥有求职失败的经历，有的甚至还未出校门就已被“预定”；有的入职后还常被别的幼儿园“挖墙脚”等，绝对是幼师界名副其实的“香饽饽”。

　　相信读者读到此处，难免心生疑问，既然男幼师如此“炙手可热”，怎么投身于这个行业的人如此之少？其实答案并不费解，其一则是传统的就业观念导致人们普遍认为幼师这一行业只适合女性人员从事，类似于男主外、女主内，相夫教子的这种传统观念在人们的潜意识里形成了把女性当成照顾小孩的最佳人选的基本认知；其二就是由于幼师行业普遍薪资待遇较低，大多数男性不愿意从事这份工作。

　　如此便造成了目前幼师行业的这种性别比例严重失衡的现状。从大众的视角来讲，的确，女性相较于男性更加耐心细致、温柔可亲，更适合对于幼儿园小朋友的教育与看管。但是在当下家庭这种“丧偶式育儿”普遍存在的状态下，父亲缺位教育日趋严重，幼儿园若也不能提供一定数量的男幼师进行教育授课，那么必然导致幼儿在人格形成的关键时期缺少男性身上特有的果敢、阳刚、独立、坚毅等品质，不利于其形成完整的人格，而若在幼儿时便身心不能健康发展，长远来看，对于未来民族整体素质也会造成不良影响。

　　那么想要改变这种不良的局面，摘掉那些“宝藏男孩”头上的“光环”，就必须致力于从“供给侧”进行“改革”。一方面要改变男性不适宜做幼师的固有观念，加大对男幼师在促进幼儿健康成长中具有不可或缺的影响的宣传力度，鼓励更多的男性投身于幼师行业中；另一方面，必须要出台更加有吸引力的招生政策，要在落实编制、提高待遇、拓宽男幼师职业发展路径等方面进行政策的支持与制度的保障。如此方可有望摘掉“宝藏男孩”头上耀眼的“光环”，也必将对于祖国花朵们的茁壮成长起到保驾护航的重要作用。